Kindern Halt geben im Waisenhaus Cité d'Espoir / Bergerie de Dieu

Das Waisenhaus („Cité d’Espoir“, in Abomey-Calavi) wurde 1994 gegründet und wird von der gemeinnützigen nicht-staatlichen Organisation Bergerie de Dieu betrieben. In ihm leben Kinder aus schwierigen Verhältnissen im Alter von sechs Monaten bis fünf Jahren, in Ausnahmefällen auch bis 17 Jahren. Das Ziel der Einrichtung ist es, den Kindern eine sichere Umgebung, angemessenen Schutz und Bildung zu bieten.

Als Freiwillige*r begleitest Du verschiedene (Lern-)Aktivitäten, wie z.B. im Deutschunterricht oder besonders im Schuldeutschclub "Club allemand du collège". Du unterstützt die Sozialarbeiterin bei Familienbesuchen, nimmst an organisatorischen/administrativen Besprechungen teil und hilfst in Kindergarten, Küche und Speisesaal mit. Außerdem bringst Du den Kindern lebenspraktische Fähigkeiten bei, befördert z.B. durch musikalische, künstlerische und spielerische Methoden.

Kinder gleichberechtigt stärken an der Montessori-Schule Golden Pearls

Die "Golden Pearls Montessori School" in Cotonou unterrichtet Kinder und Jugendliche nach dem pädagogischen Konzept von Montessori von der Vorschule bis zur weiterführenden Schule. Der Unterricht findet bilingual statt (Englisch und Französisch), als weitere Fremdsprache wird Deutsch angeboten. Die Klassengröße überschreitet 30 Schüler*innen nicht.

Freiwillige unterstützen das Lehrpersonal bei unterschiedlichsten Aufgaben. In der Vorschule steht generell die Unterstützung und Begleitung der Kinder im Vordergrund, z.B. mittels Spielen, Unterrichtsassistenz, Mithilfe bei der Einnahme des Frühstücks oder Mittags- und Hausaufgabenbetreuung. In der Mittelschule würdest Du in den Unterrichtsfächern Deutsch, Englisch, Mathematik und Computerwissenschaften unterstützend zum Einsatz kommen.

Rechte junger Frauen stärken im Schutzzentrum La Passerelle

Das Schutzzentrum La Passerelle („Die Brücke“) in Porto-Novo nimmt junge Mädchen zwischen drei und sechzehn Jahren auf, die Gewalt erfahren haben, auf der Straße leben, aus schwierigen Familienverhältnissen kommen und/oder Opfer von Zwangsehen geworden sind. Das Projekt gewährt ihnen eine sichere Unterkunft, berufspraktische Bildung und juristische Betreuung. Jährlich werden ca. 150 Mädchen wieder in ihre Familien integriert.

Freiwillige werden in unterschiedlichen Bereichen eingesetzt: im Wohnheim, in der Nähwerkstatt und im Kindergarten. Sie unterstützen die Betreuer*innen, z.B. durch Spiel, Sport und Beschäftigung mit den jüngeren Mädchen, sowie die handwerklichen Kurse. Teilweise begleiten sie auch die juristische Aufarbeitung von Fällen und die Arbeit mit Straßenkindern und deren Familien. Vereinzelt kommen Freiwillige helfend bei sozialen Untersuchungen/Studien zum Einsatz.

Unterstützung im Waisenhaus und in einer Schule in Cotonou

„Association Messager de la Paix" ist ein Waisenhaus mit dazugehöriger Schule, in der etwa 27 Kinder bis 17 Jahre betreut werden, die zuvor aus dem formalen Schulsystem ausgeschlossen waren. Das Zentrum beherbergt je ein separates Wohnheim für Mädchen und Jungen, eine „alternative Schule“ sowie eine Bibliothek und einen Spielbereich. Die Schüler*innen bekommen so Zugang zu Bildung und Alltagskompetenzen.

Als Freiwillige*r würdest Du das lokale Fachpersonal bei unterschiedlichen Aufgaben unterstützen. Im Vordergrund steht dabei, Zeit mit den Kindern zu verbringen - z.B. durch gemeinsames Spielen, Zeichnen und Musik. Im Unterricht könntest Du Lehrer*innen assistieren oder bei der Erstellung von Arbeitsplänen und Materialien helfen. Weiterhin ist Deine Unterstützung bei Sommercamps, administrativen Aufgaben oder in Küche und Speisesaal gefragt.

Kinder stärken in Saint Augustin d'Allada

Das Kinderschutzzentrum Saint Augustin d’Allada besteht seit ca. 20 Jahren und verfügt über Kindergarten, Grundschule, Kinderheim sowie das Haus „Fifame“, welches ausgesetzte Babys sowie (Halb-)Waisenkinder und Kinder aus schwierigen Verhältnissen aufnimmt. Etwa 37 Kinder bis zu 17 Jahren werden von Saint Augustin aktuell betreut, in ca. 40 Kilometern Entfernung von Cotonou.

In Deinem Freiwilligendienst wirst Du in verschiedenste Spiel- und Lernaktivitäten eingebunden, gerne unter Nutzung eigener, z.B. zeichnerisch kreativer oder musikalischer Fähigkeiten. Du kommst unterstützend in Kindergarten, Küche und Speisesaal zum Einsatz, und würdest den Kindern beim Aufräumen und Kleinkindern beim Essen helfen. Auch wirst Du die Sozialarbeiter*innen unterstützen, z.B. beim Monitoring in Familien überführter Kinder, und an Teambesprechungen teilnehmen.

Mit Kindern arbeiten in St. Gerard de Maiella

Die Einrichtung St. Gerard de Maiella in Porto-Novo bietet Waisen und ausgesetzten Kindern ein Zuhause und Betreuung. Sie verfügt neben dem Kinderheim über einen Schulkomplex mit Kindergarten und Grundschule. Letztere heißt auch Kinder willkommen, die im Alter von fünf Jahren zwar schulpflichtig, aber nicht in ihren Familien integriert sind. Insgesamt geht es darum, Kindern die fehlende Liebe der Eltern zu ersetzen und ihre körperliche und geistige Entwicklung zu fördern.

Als Freiwillige*r kommst Du auf vielfältige Weise zum Einsatz, z.B. unterstützend bei pädagogischen Aktivitäten wie Spielen, Zeichnen oder Singen, oder als Begleitung von Sozialarbeiter*innen bei Familienbesuchen. Auch in der Küche ist Hilfe stets willkommen. Kleinen Kindern hilfst Du bei der Esseneinnahme, größeren bei ihren Hausaufgaben.

Unterstützung an der Schule Saint Moïse

Am Schulzentrum Complexe Scolaire Saint Moïse im kleinen Ort Kpovié, knapp 25 km von Cotonou entfernt, werden Kinder bzw. Jugendliche im Alter von 3 bis 17 Jahren betreut bzw. unterrichtet. Es besteht aus einer Vorschule für Kinder von 3 bis 4 Jahren, einer sechsjährigen Grundschule und einer siebenjährigen Sekundarschule (College).

Als Freiwillige*r unterstützt Du in verschiedenen Bereichen: mit den jüngeren Kindern z.B. durch gemeinsames Spielen, Malen, Singen oder Tanzen. In der weiterführenden Schule kommst Du eher durch Zuarbeit für das Lehrpersonal zum Einsatz, z.B. mittels Korrektur von Aufgabenheften und Hausaufgaben, Assistenz in den Unterrichtsfächern Mathematik, Deutsch, Sport oder Englisch oder Hilfe bei administrativen Anforderungen. Auch ein „englischer Club“ könnte Deine Mitwirkung gebrauchen.

Unterricht unterstützen an der Schule Complexe Scolaire Bethleem

Der „Complexe Scolaire Bethleem“ wurde 1998 gegründet, um dem Mangel an Schulen in der näheren Umgebung entgegenzuwirken. Er befindet sich in Abomey-Calavi, etwa 10 km von der Hauptstadt Cotonou entfernt. An ihm werden Schüler*innen verschiedener Altersklassen in einer Vor-, Grund- und weiterführenden Schule unterrichtet.

Je nach Fähigkeiten und Interessen kannst Du als Freiwillige*r bei ganz verschiedenen Aufgaben und auf verschiedenen Ebenen mithelfen. So geht es in Kindergarten und Vorschule darum, die Kinder z.B. durch gemeinsames Spielen, Malen, Singen und Tanzen zu fördern und sie mit Essen zu versorgen. Im Bereich Grundschule unterstützt Du im Wesentlichen das Lehrpersonal, indem Du mithilfst, Materialien vorzubereiten oder Übungs- und Hausaufgabenhefte zu korrigieren, oder indem Du ihm beim (z.B. Englisch- oder Sport-) Unterricht assistierst. In der Mittelstufe wiederum unterstützt Du beim Englisch-, Sport- und Deutschunterricht, hilfst bei Hausaufgaben und begleitest Deutsch- und Englisch-AGs.

Unterstützung in Kindergarten und Schulzentrum Saint Georges

Das Bildungszentrum Complexe Scolaire Saint Georges de Dèkoungbé besteht aus einem Kindergarten, einer Grund- und einer weiterführenden Schule. Seine Leitung schätzt die Möglichkeit, mit internationalen Freiwilligen den Kindern einen interkulturellen Austausch zu ermöglichen und das Interesse an Fremdsprachen zu stärken. Saint Georges wurde 2001 gegründet und befindet sich in Abomey-Calavi, nördlich der Hauptstadt Cotonou.

Entsprechend Deiner Fähigkeiten kannst Du als Freiwillige*r sowohl im Kindergarten als auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Im Kindergarten wirst Du die Erzieher*innen bei allen anfallenden Tätigkeiten unterstützen, wie z.B. spielerischen Aktivitäten, Anleitung beim Malen und Basteln, Hilfestellung für Kinder bei ihren Aufgaben in Übungsheften oder der Einnahme von Mahlzeiten. In der weiterführenden Schule unterstützen Freiwillige den Sprachunterricht in Deutsch und Englisch als Assistenz zu den festangestellten Lehrkräften und wirken in den parallel laufenden AGs mit.

Aufforstung und Umweltschutz an der Baumschule Pépinière Graine de Vie

Die Baumschule Pépinière Graine de Vie befindet sich in Allada, etwa 40 Kilometer von Cotonou entfernt. Sie kämpft gegen die um sich greifende Entwaldung in der Region und hat zum Ziel, Ökosysteme zu stabilisieren bzw. wiederherzustellen. Gleichzeitig möchte sie umliegenden Gemeinden nachhaltige landwirtschaftliche Lebensmittelressourcen (u.a. Gemüse, Eier, Fleisch) zur Verfügung stellen, um sie aktiv in die Aktivitäten einzubinden und damit das Bewusstsein für ökologische Zusammenhänge zu schärfen.

Als Freiwillige*r wirst Du bei der Produktion von Obst- und Forstpflanzen helfen, beim Gemüseanbau sowie der Aufzucht von z.B. Hühnern, Puten und Kaninchen. Die Arbeit ist körperlich und findet überwiegend im Freien statt. Weitere Aufgaben fallen in der Begleitung und unterstützenden Beratung beim weiteren Ausbau lokaler Agroforstwirtschaft sowie der dafür notwendigen Öffentlichkeitsarbeit an.

Unterstützung im Agrarprojekt PARRN

Das von einer Dorfgemeinschaft gegründete „Projet d’Appui à la Restauration des Ressources Naturelles (PARRN)“ versucht, lokale Einkommen durch gemeinsame landwirtschaftliche und Viehzuchtaktivitäten zu verbessern und damit Armut zu begegnen. Es befindet sich in Kpovié, knapp 25 km von der Hauptstadt Cotonou entfernt.

Als Freiwillige*r kannst Du überall mit anpacken, wo Hilfe gebraucht wird, z.B. beim Anbau traditioneller beninischer Gemüsesorten durch Boden vorbereiten und Aussäen, beim Bewässern, Düngen, der Ernte und Anbieten der Produkte auf dem lokalen Markt. Im Bereich Tierproduktion wirst Du u.a. Hühner, Kaninchen und Schweine mit Futter und Wasser versorgen sowie Eier einsammeln, sie reinigen und verkaufsfertig verpacken.